Một âm tiết là một hoặc nhiều vần âm đại diện thay mặt một đơn vị chức năng của ngôn từ nói gồm có một âm thanh không bị gián đoạn duy nhất. Tính từ : âm tiết .Một âm tiết được tạo thành từ một nguyên âm đơn ( như trong cách phát âm của oh ) hoặc sự tích hợp của ( những ) nguyên âm và phụ âm ( như không và không ) .
Một âm tiết đứng một mình được gọi là một âm tiết. Một từ chứa hai hoặc nhiều âm tiết được gọi là từ nhiều âm tiết .Từ âm tiết bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp, ” tích hợp “
RW Fasold và J. Connor-Linton nói: “Người nói tiếng Anh gặp chút khó khăn khi đếm số lượng âm tiết trong một từ, nhưng các nhà ngôn ngữ học gặp khó khăn hơn trong việc xác định âm tiết là gì”. Định nghĩa của họ về một âm tiết là “một cách tổ chức âm thanh xung quanh đỉnh của độ âm”
( Giới thiệu về Ngôn ngữ và Ngôn ngữ học, 2014).
Ví dụ và quan sát học thuật
“Một từ có thể được phát âm [a] ‘âm tiết tại một thời điểm’, như trong nev-er-the-less, và một từ điển tốt sẽ xác định vị trí xảy ra các phân chia âm tiết này trong văn bản, do đó cung cấp thông tin về cách một từ có thể được gạch nối. Âm tiết là thuật ngữ dùng để chỉ sự phân chia một từ thành các âm tiết. ”
(David Crystal, A Dictionary of Linguistics & Phonetics. Blackwell, 2003)
“Một âm tiết là đỉnh cao của sự nổi bật trong chuỗi phát âm. Nếu bạn có thể đo công suất âm thanh của một loa khi nó thay đổi theo thời gian, bạn sẽ thấy rằng nó liên tục lên xuống, tạo thành các đỉnh và thung lũng nhỏ: các đỉnh là âm tiết. những lời Lair và đây hình thức mỗi chỉ có một đỉnh cao, và do đó chỉ có một âm tiết, trong khi những lời nghe nhạc và mới hơn thường được phát âm là với hai đỉnh và do đó chứa hai âm tiết. Như vậy mong muốn để phân biệt giữa một nhị trùng âm (đó là một âm tiết) và một chuỗi hai nguyên âm (là hai âm tiết). ”
(Charles Barber, Tiếng Anh: Giới thiệu lịch sử. Nhà xuất bản Đại học Cambridge, 2000)
“Âm tiết không phải là một khái niệm khó nắm bắt bằng trực giác và có sự thống nhất đáng kể trong việc đếm các âm tiết trong các từ. Có lẽ hầu hết độc giả sẽ đồng ý rằng cá tuyết có một âm tiết, ahi hai, và cá tuyết ba. Nhưng các định nghĩa kỹ thuật là một thách thức. Tuy nhiên, có thỏa thuận rằng một âm tiết là một đơn vị âm vị học bao gồm một hoặc nhiều âm thanh và âm tiết đó được chia thành hai phần – phần khởi đầu và phần vần. Vần bao gồm một đỉnh hoặc nhân và bất kỳ phụ âm nào theo sau nó. Phần nhân thường là một nguyên âm.. .. Phụ âm đứng trước các vần trong một âm tiết tạo thành sự khởi đầu …
“[T] anh ta chỉ yếu tố thiết yếu của một âm tiết là hạt nhân. Bởi vì một âm đơn lẻ có thể tạo thành một âm tiết và một âm tiết có thể tạo thành một từ, một từ có thể bao gồm một nguyên âm duy nhất – nhưng bạn đã biết điều đó từ việc biết từ a và tôi. ”
(Edward Finegan, Ngôn ngữ: Cấu trúc và Sử dụng của nó, xuất bản lần thứ 6. Wadsworth, 2012)
“Các điểm mạnh của từ có thể có cấu trúc âm tiết phức tạp nhất của bất kỳ từ tiếng Anh nào:… với ba phụ âm ở đầu và bốn ở coda [phụ âm ở cuối vần]! ”
(Kristin Denham và Anne Lobeck, Ngôn ngữ học cho mọi người. Wadsworth, 2010)
“Một số phụ âm có thể được phát âm một mình ( mmm, zzz ) và có thể hoặc không được coi là âm tiết, nhưng chúng thường đi kèm với các nguyên âm, có xu hướng chiếm vị trí trung tâm trong một âm tiết ( vị trí âm tiết ), như trong pap, pep, píp, bật, nhộng. Các phụ âm chiếm các lề của âm tiết, như với ‘ p’ trong các ví dụ vừa cho. Một nguyên âm ở lề âm tiết thường được gọi là lượn, như trong ebb và bay. Các phụ âm âm tiết xảy ra ở các âm tiết thứ hai của những từ như trung hoặc phân để bón ruộng, thay thế một chuỗi các schwa cộng phụ âm …”
(Gerald Knowles và Tom McArthur, The Oxford Companion to the English Language, do Tom McArthur biên tập. Nhà xuất bản Đại học Oxford, 1992)
“[A] quá trình âm tiết phổ biến, đặc biệt trong số 50 từ đầu tiên của trẻ, là sao chép lại (sự lặp lại âm tiết). Quá trình này có thể được nhìn thấy ở các dạng như mama, papa, pepee, v.v. Nhân bản từng phần (sự lặp lại của một phần âm tiết) cũng có thể xảy ra; rất thường xuyên một / i / được thay thế cho phân đoạn nguyên âm cuối, như trong mommy and daddy. ”
(Frank Parker và Kathryn Riley, Ngôn ngữ học cho những người không phải ngôn ngữ học, xuất bản lần thứ 2. Allyn và Bacon, 1994)
“Các từ như matinee và negligee, được giới thiệu sau năm 1700, được nhấn trọng âm ở âm tiết đầu tiên trong tiếng Anh Anh nhưng ở âm cuối trong tiếng Anh Mỹ .”
(Ann-Marie Svensson, “Về sự căng thẳng của các từ ngữ Pháp bằng tiếng Anh,” trong Quan điểm mới về ngôn ngữ học lịch sử tiếng Anh, biên tập. Christian Kay, et al. John Benjamins, 2002)
Tiến sĩ Dick Solomon: Bây giờ tôi sẽ hạ gục kẻ thù của mình bằng một bài haiku tao nhã.
Tiến sĩ Liam Neesam: Năm âm tiết, bảy âm tiết, năm âm tiết.
Tiến sĩ Dick Solomon: Tôi biết điều đó! … Tôi phát ngán vì bạn. Bạn nghĩ rằng bạn biết tất cả mọi thứ. Bạn sẽ dừng nó lại? Xin vui lòng.
Tiến sĩ Liam Neesam: Vâng, vâng. Về mặt kỹ thuật, đó là một bài haiku, nhưng nó là một bài khá dành cho người đi bộ, phải không?
(John Lithgow và John Cleese trong “Mary Loves Scoochie: Part 2.” 3rd Rock From the Sun, ngày 15 tháng 5 năm 2001)
“Một mối quan tâm tồi tệ đối với thành phần của các từ là dấu hiệu của một trí tuệ bị phá sản. Hãy biến mất, con ong bắp cày đáng sợ! Bạn có mùi của những âm tiết bị phân hủy.”
(Norton Juster, The Phantom Tollbooth, 1961)
