Thông thường, nó đề cập đến việc nghiên cứu và điều tra hình thái và cấu trúc của hàng loạt hoặc một phần khung hình của một sinh vật, nhưng nói đúng ra, nó là một nghành sinh học luận bàn về hình thái và cấu trúc của khung hình, gồm có quy trình tăng trưởng và sự tăng trưởng. Nói cách khác, hình thái học nhắm vào những hiện tượng kỳ lạ đời sống được cảm nhận trực quan xảy ra ở Lever thành viên và Lever thành viên phụ, nhưng hoàn toàn có thể được phân thành nhiều loại theo Lever của đối tượng người tiêu dùng và tiềm năng điều tra và nghiên cứu .Khi nghiên cứu và điều tra như vậy được triển khai trên một loại sinh vật, nó còn được gọi là hình thái sinh lý vì nó có 1 số ít tương quan đến công dụng sinh lý. Giải phẫu học ， Mô học ， Tế bào học ， Phôi học Vv. Được gồm có trong này. Loại hình thái này thường tương phản với sinh lý học, vốn tập trung chuyên sâu vào những công dụng và hành vi in vivo. Mặt khác, có một nghành điều tra và nghiên cứu tìm kiếm tính tổng quát và ý nghĩa tiến hóa của cấu trúc bất kể công dụng sinh lý bằng cách so sánh với những sinh vật khác nhau, và đây được gọi là hình thái học so sánh. Hình thái so sánh và giải phẫu so sánh thường bị nhầm lẫn, nhưng khái niệm sau về thực chất là một khái niệm tĩnh, phẳng không gồm có sáng tạo độc đáo về sự biến hóa hoặc thế hệ .Đối với động vật hoang dã, hai hình thái trên có nguồn gốc rất khác nhau. Một trong số đó là mạng lưới hệ thống y học cơ bản. Y học đã có lịch sử vẻ vang từ thời Hy Lạp cổ đại, nhưng đặc biệt quan trọng là sau thời kỳ đầu tân tiến, giải phẫu tập trung chuyên sâu vào khung hình con người đã tăng trưởng, và điều này trở thành mẹ đẻ của hình thái sinh lý tân tiến. Từ thế kỷ 18 đến thế kỷ 19, giải phẫu so sánh và quy trình tăng trưởng thành viên, trong đó cấu trúc của nhiều động vật hoang dã có xương sống đã được điều tra và nghiên cứu so sánh bởi Vicq d’Azyr, J. Meckel, J.P Muller, v.v. Giải phẫu so sánh được tạo ra để so sánh .
Một dòng hình thái học khác là lịch sử tự nhiên. Sự đa dạng về loài và hình thái trong thế giới sinh vật là một trong những lợi ích đầu tiên của loài người khi thực hiện nghiên cứu khoa học. Có thể nói, Aristotle, người được cho là “người sáng lập ra mọi học thuật”, là người khổng lồ đầu tiên nghiên cứu về sự đa dạng này. Sau sự suy tàn của nền văn minh Hy Lạp, sự phục hưng của lịch sử tự nhiên xảy ra vào đầu thời kỳ cận đại sau một thời gian dài trì trệ ở thời Trung cổ. Sau đó, khi các thuộc địa của các nước phương Tây lan rộng ra thế giới và các loài động thực vật quý hiếm được đưa về nước của họ, việc tổ chức thế giới sinh vật của nhiều nhà tự nhiên học, tức là phân loại học, trở nên phổ biến. Sau đó, vào giữa thế kỷ 18, Linnaeus đã đặt nền móng cho phân loại học hiện đại. Trong bối cảnh đó, vào khoảng đầu thế kỷ 19, E. Jofloor Santirail và GLCFD Cuvier đã thành lập giải phẫu so sánh của toàn bộ thế giới động vật như một khoa học mới. Mặt khác, vào khoảng thời gian này, Lamarck và sau đó là C. Darwin đã bắt đầu thuyết tiến hóa sinh học vào giữa thế kỷ 19, và đây là một bước ngoặt, hình thái học và phân loại học đã cho thấy những phát triển hiện đại. Trong quá trình này, EH Heckel đã hình dung ra một hình thái học so sánh chính thức phân tích hình học về chế độ và đường nét của tất cả các loài động vật bằng đối xứng và cố gắng phân loại giới động vật theo loại của nó, và đây là dạng cơ bản. Tôi gọi nó là Gaku. Ngay cả trong thế kỷ 20, xu hướng này đã được kế thừa bởi D’Arcy Thomson và những người khác.
Vào nửa sau của thế kỷ 19, K. Gegenbauer và Heckel đã tích hợp giải phẫu học so sánh có nguồn gốc từ y học và lịch sử dân tộc tự nhiên với sự tiến hóa làm nguyên tắc chỉ huy, và sự tăng trưởng hơn nữa của cổ sinh vật học đã đặt nền tảng cho hình thái học so sánh tân tiến. lanhung .
Giải phẫu theo nghĩa hẹp nhằm mục đích kiểm tra, mô tả và khám phá tổng thể cấu trúc của một sinh vật trong phạm vi có thể nhìn thấy, tức là ở cấp độ cơ quan. Khi đó, mối quan hệ với sinh lý thường được nhấn mạnh, và do đó có thể nói rằng có mối quan hệ hai mặt với sinh lý. Mặt khác, mô học và tế bào học khám phá cấu trúc và hình thái dưới kích thước của kính hiển vi quang học, và mối quan hệ với các chức năng sinh lý và sinh hóa càng trở nên sâu sắc hơn. Trong những năm gần đây, có xu hướng cực kỳ mạnh mẽ là làm sáng tỏ cấu trúc ở cấp độ dưới tế bào bằng kính hiển vi điện tử, nhưng nghiên cứu hình thái ở không gian này không còn là hình thái học độc lập nữa, và các biểu hiện vật chất của các hiện tượng sinh hóa được quan sát bằng mắt thường. Nó không là gì khác ngoài công việc của việc chứng minh. Mặt khác, phôi học là nghiên cứu quá trình phát triển của cá thể bắt đầu từ tế bào trứng, nhưng nếu mục đích là làm sáng tỏ mối quan hệ nhân quả của sự phát triển thì mục đích là làm sáng tỏ cơ chế tiến hóa dựa trên hình thái sinh lý và so sánh giữa loài khác nhau. Khi nó được thực hiện, nó có đặc điểm của hình thái so sánh.
Không giống như trên, một trong những hình thái được triển khai trong điều kiện kèm theo tự tạo là hình thái thực nghiệm Open vào thế kỷ 20. Đây là một nỗ lực nhằm mục đích làm sáng tỏ chính sách phát sinh hình thái bằng cách vận dụng những thao tác thí nghiệm vào quy trình tăng trưởng của động vật hoang dã, và hoàn toàn có thể nói nó mang một đặc tính sinh lý can đảm và mạnh mẽ. Ngoài ra, hình thái tính năng, được chú ý quan tâm trong những năm gần đây, nhằm mục đích mục tiêu làm sáng tỏ công dụng của một bộ phận nào đó của khung hình sống nói chung, đặc biệt quan trọng là công dụng cơ học, và cũng rất giàu sắc tố sinh lý .
Nhìn chung, khi đối diện với sinh lý học theo cách này, hình thái học có một chiều kích vĩ mô, và mô tả càng nhiều thì nó càng độc lập, và càng vi mô thì nó càng mang tính sinh lý học. ・ Có thể nói rằng nó có liên quan mật thiết đến các hiện tượng sinh hóa.
Nhân tiện, từ “hình thái học” JWvon Goethe Được thực hiện bởi. Goethe nổi tiếng là một nhà văn học và triết học, nhưng đồng thời cũng là một nhà tự nhiên học nghiên cứu nhiều hiện tượng tự nhiên. Năm 1807, Giới thiệu Hình thái học, ông viết: . Nói cách khác, Goethe gọi việc nghiên cứu sự hình thành và biến chất của các cơ thể sống theo quan điểm triết học tự nhiên là hình thái học. Như một biểu hiện của ý tưởng năng động này, Goethe cũng đi đến khái niệm “nguyên mẫu” của tất cả các loài thực vật và động vật dựa trên các quan sát giải phẫu so sánh của riêng ông. Có thể nói, đặc điểm hình thái học của Goethe đã được chấp nhận bởi hình thái học so sánh như Portmann hiện đại, người tìm kiếm tính tổng quát dẫn đến nhiều loại hình bằng cách so sánh. Hình thái sinh lý, nhằm mục đích làm sáng tỏ mối quan hệ nhân quả thông qua phân tích, khác với điều này.
Motoo Tasumiác>
Hình thái văn hóa truyền thống
Cái gọi là hình thái văn hóa được thiết lập khi phương pháp hình thái học như một lĩnh vực sinh học được áp dụng vào bối cảnh văn hóa. Ví dụ, Spengler’s 《 Sự sụp đổ của phương Tây 》 Tập 2 (1918-22) có phụ đề là , nhưng phụ đề rõ ràng là hình thái học so sánh của nền văn hóa tiên tiến, và bản thân Spengler sử dụng phương pháp của Goethe. Tôi thú nhận những gì tôi đã học được. Ở đây, văn hóa được coi là một sinh vật trong thế giới lịch sử cũng như động vật và thực vật trong thế giới tự nhiên. Người ta nói rằng các nguyên tắc cơ bản tạo ra các hình thức văn hóa khác nhau chỉ được nắm bắt bằng trực giác và chỉ được thể hiện theo nghĩa bóng. Nhà triết học E. Spranger không chấp nhận lý thuyết về sinh vật văn hóa như nó vốn có, nhưng vẫn nhấn mạnh sự cần thiết của tư duy hình thái văn hóa. Mặt khác, nhà dân tộc học L. Frobenius cố gắng làm rõ quá trình phát triển của lịch sử văn hóa các dân tộc từ việc nghiên cứu so sánh các đặc điểm hình thái của các sản phẩm văn hóa (cung tên, đầu mũi tên, v.v.) ở mức độ cụ thể hơn và sự phân bố địa lý.. ， Đây sẽ sớm là của trường Vienna Lý thuyết lĩnh vực văn hóa Nó đã được mở rộng thành. Sự quan tâm đến nghiên cứu hình thái học được các nhà nhân loại học văn hóa Anh và Mỹ công nhận khá mạnh mẽ. Ví dụ, R. Benedict, người nổi tiếng với lý thuyết văn hóa Nhật Bản “Hoa cúc và thanh gươm” (1946), cũng “Loại hình văn hóa” (1934). Trong, tôi đang cố gắng mô tả các đặc điểm của ba nền văn hóa chưa phát triển khác nhau với hai loại, và . Ở đây, quan điểm so sánh hình thái văn hóa cũng được sử dụng tích cực để hiểu văn hóa như một tổng thể tích hợp.
Keizo Ikimatsuẽ>
