Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học là từ khóa mà những bậc cha mẹ và người làm giáo dục nhắc đến liên tục hơn những năm gần đây. Phương pháp này được kỳ vọng sẽ giúp học viên tiếp thu kiến thức và kỹ năng tốt hơn và có sự đồng cảm thâm thúy về bài học kinh nghiệm, không riêng gì đơn thuần là học thuộc lòng truyền thống lịch sử. Vậy đơn cử chiêu thức này là gì, mời quý cha mẹ cùng khám phá trong bài viết sau đây .
Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học: Khi các môn học được kết hợp với nhau
Định nghĩa phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học và 4 hình thức thường được áp dụng
Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học là cách dạy lồng ghép, tích hợp nhiều nội dung trong cùng một môn hoặc nhiều môn khác nhau, nhằm mục đích truyền tải kỹ năng và kiến thức cho học viên một cách đa chiều, sinh động. Có 4 phương pháp tích hợp như sau :
1. Tích hợp nội môn
Đây là cách tích hợp có khoanh vùng phạm vi hẹp phất, chính là phối hợp những phần nội dung khác nhau trong cùng một môn học để xử lý một chủ đề bài giảng .Ví dụ : Sử dụng kỹ năng và kiến thức về khí hậu và địa hình để khám phá về hoạt động và sinh hoạt và canh tác của người dân tại một vùng miền, tổng thể đều là kiến thức và kỹ năng của môn Địa Lý .2. Tích hợp liên mônĐúng như tên gọi, tích hợp liên môn sử dụng kỹ năng và kiến thức từ nhiều môn học để lý giải, làm rõ một yếu tố .Ví dụ : Để khám phá về sự hoạt động của khung hình người, vừa cần kỹ năng và kiến thức Sinh Học, vừa cần 1 số ít kiến thức và kỹ năng cơ học và tính năng lực trong Vật Lý .3. Tích hợp đa mônĐây là hình thức rất dễ bị nhầm lẫn với tích hợp liên môn. Tích hợp đa môn là việc tận dụng tối đa một nội dung bài giảng cho nhiều môn học khác nhau .Ví dụ, trải qua những tác phẩm văn học tầm cỡ, những em không chỉ có thêm kỹ năng và kiến thức Ngữ Văn mà còn hiểu thêm về lịch sử dân tộc đương thời .4. Tích hợp xuyên môn
Đây là phương pháp phức tạp nhất vì nó hầu như tổng hợp cả 3 kiểu tích hợp kể trên. Hình dung đơn giản, một bài học xuyên môn sẽ có sự tham gia của nhiều giáo viên đến từ nhiều bộ môn, mỗi người sẽ đảm nhiệm một phần nội dung liên quan đến môn của họ. Tích hợp xuyên môn thường được sử dụng để giúp học sinh tiến hành các dự án.
Ví dụ : Một dự án Bất Động Sản sản xuất robot cần có sự hướng dẫn của cả giáo viên lập trình, tin học, giáo viên vật lý ( cho những yếu tố về điện ) …
Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học có tác dụng gì cho việc dạy và học ở trường?
Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học không riêng gì mang lại quyền lợi cho học viên và còn giúp ích rất nhiều cho giáo viên :5 quyền lợi mà dạy học tích hợp mang lại cho học viên :
- Giúp các em hiểu bài một cách sâu sắc và có cái nhìn đa diện hơn về một nội dung kiến thức, đồng thời có thể xâu chuỗi, hệ thống kiến thức;
- Học được nhiều kiến thức thực tiễn hơn với cùng một nội dung bài giảng và thời lượng tiết học;
- Giúp các em dễ dàng vận dụng kiến thức đã học vào các nội dung thực hành và đời sống hàng ngày;
- Tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện các kỹ năng tư duy phản biện, logic, sáng tạo…
- Tăng hứng thú cho học sinh chủ động tìm tòi, sáng tạo.
Vậy chiêu thức này mang lại những gì cho giáo viên ?
- Thông qua quá trình xây dựng nội dung, thầy cô cũng sẽ tích lũy được hoặc gợi nhớ lại nhiều kiến thức bổ ích từ các môn khác mà bấy lâu nay mình không có thời gian/cơ hội nghiên cứu sâu hơn;
- Bài giảng tích hợp giúp học sinh hiểu bài tốt hơn, chất lượng tiết học được nâng cao;
- Đây là cách gián tiếp giúp giáo viên cho học sinh ôn lại bài cũ và học thêm bài mới.
Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học tại INSPIRE SCHOOLs được tiến hành ra sao?
Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học INSPIRE SCHOOLs biểu lộ rõ nhất qua hai nội dung, đó là môn thí nghiệm sáng tạo, lập trình được giảng dạy theo xu thế giáo dục STEAM và tiếng Anh tích hợp Toán học. Với những lớp học dựa trên xu thế STEAM, trải qua việc thực thi những thí nghiệm, dự án Bất Động Sản sản xuất, những em sẽ có thời cơ liên kết kỹ năng và kiến thức giữa những bộ môn trong nhóm STEAM với nhau. Ví dụ, sản xuất Robot cơ học sẽ cần vận dụng kiến thức và kỹ năng của kỹ thuật, công nghệ tiên tiến và cả vật lý ( tích hợp liên môn ) .Ở bộ môn tiếng Anh, học viên không chỉ học theo chiêu thức truyền thống cuội nguồn mà sẽ tích hợp cùng Toán học ( học Toán bằng tiếng Anh ). Phương pháp này giúp việc học Toán trở nên mới lạ, mê hoặc hơn, mà còn giúp học viên phát huy năng lực tiếng Anh khi sử dụng cho một nghành nhất định. Khi đã quen với việc học Toán bằng tiếng Anh, sau này học viên hoàn toàn có thể thuận tiện học những bộ môn khác bằng ngôn từ này .
Ngoài các bộ môn chính khóa, INSPIRE SCHOOLs còn tạo điều kiện cho học sinh trau dồi các kỹ năng, kiến thức đã học thông qua các hoạt động ngoại khóa, dã ngoại, các câu lạc bộ học thuật, những cuộc thi tài năng được tổ chức thường xuyên.
Nhìn chung, chiêu thức dạy học tích hợp ở Tiểu học là cách làm phát minh sáng tạo, hiệu suất cao, có tính khoa học cao và mang lại nhiều quyền lợi cho học viên. Hiểu được điều này, INSPIRE SCHOOLs luôn nỗ lực mang đến nhiều giờ học có ích, có sự link giữa những môn học với nhau, cũng như sự link giữa kỹ năng và kiến thức và thực tiễn. Mục tiêu ở đầu cuối chính là mang lại cho học viên nền tảng kỹ năng và kiến thức và năng lực thực hành thực tế tốt .Nếu quý cha mẹ có mong ước tìm hiểu và khám phá thêm thông tin về chương trình và chiêu thức giảng dạy tại Trường, cha mẹ hoàn toàn có thể ĐK tư vấn TẠI ĐÂY .
