Diễn thuyết trước công chúng là nghệ thuật nói chuyện với một nhóm người theo một phương cách được chuẩn bị kỹ nhằm cung cấp thông tin, gây ảnh hưởng hoặc gây cười cho thính giả. Trong diễn thuyết, cũng giống bất cứ hình thức truyền thông nào khác, có năm yếu tố căn bản thường được biểu thị như sau, “ai đang nói điều gì với ai và đang sử dụng phương tiện nào để gây ra kết quả gì?”.
Mục tiêu của thẩm mỹ và nghệ thuật diễn thuyết hoàn toàn có thể kể từ việc chuyển tải thông tin đến hô hào lôi kéo công chúng đi đến hành vi, hoặc chỉ đơn thuần là kể một câu truyện. Một nhà hùng biện kĩ năng không riêng gì cung ứng thông tin cho người nghe mà còn hoàn toàn có thể làm đổi khác cảm hứng của họ .
Cicero phản bác Catiline,
bích họa của Cesare Maccari (1840-1919)bích họa của Cesare Maccari ( 1840 – 1919 )
Nghệ thuật diễn thuyết trước công chúng, cũng như các bài diễn văn, đã có từ thời xa xưa. Quyển sách giáo khoa đầu tiên về chủ đề này được viết hơn 2.400 năm trước, những nguyên lý được trình bày cặn kẽ trong đó đã được đem vào ứng dụng qua trải nghiệm của những nhà hùng biện Hy Lạp cổ đại.
Từ thời Ai Cập cổ đại, người ta đã biết đào luyện nghệ thuật và thẩm mỹ diễn thuyết trước công chúng. [ 1 ] Trong những môn học tầm cỡ ở Hy Lạp và La Mã, thuật hùng biện ( soạn và trình diễn những bài diễn văn ) chiếm phần chính, và là một kiến thức và kỹ năng quan trọng trong đời sống thường nhật, ở nơi công cộng hoặc chỗ riêng tư. Aristotle và Quintilian đều bàn luận về thuật hùng biện và tiềm năng của nó, với những quy luật và hình thái rõ ràng. Thuật hùng biện cũng được xem là một phần trong giáo dục ĐH tổng quan suốt thời Trung Cổ và thời Phục hưng .Nghệ thuật diễn thuyết trước công chúng đã được tăng trưởng từ thời Hy Lạp cổ đại. Người thời sau biết đến thuật hùng biện Hy Lạp qua những tác phẩm cổ xưa. Nhà hùng biện Hy Lạp diễn thuyết với tư cách cá thể hơn là đại diện thay mặt cho người mua hoặc cho hội đồng, vì thế bất kể ai muốn thành công xuất sắc tại TANDTC, trong chính trường, hay trong đời sống xã hội đều phải học biết kỹ thuật trò chuyện trước đám đông. Khởi thủy, một nhóm người tự nhận là ” giáo sư triết học ” đứng ra truyền dạy những kỹ năng và kiến thức này để nhận tiền công. Plato, Aristotle, và Socrates đều đã tăng trưởng kim chỉ nan diễn thuyết trước công chúng để chống lại những ” giáo sư triết học “. Mặc dù Hy Lạp đánh mất sự thống trị về chính trị, kiến thức và kỹ năng đào tạo và giảng dạy thẩm mỹ và nghệ thuật diễn thuyết trước công chúng của người Hy Lạp đã được người La Mã đảm nhiệm thoáng rộng .Cùng lúc với sự trỗi dậy của nền Cộng hòa La Mã, những nhà hùng biện La Mã sao chép và dung hòa những kỹ năng và kiến thức diễn thuyết trước công chúng của người Hy Lạp. Người La Mã tăng trưởng thuật hùng biện thành một giáo trình không thiếu với những hướng dẫn về ngữ pháp ( điều tra và nghiên cứu thi ca ), thực hành thực tế kiến thức và kỹ năng, và chiêu thức soạn diễn văn cả trong hai thể loại tranh luận hay tranh luận công khai minh bạch. Cicero đã có tác động ảnh hưởng sâu đậm trên thuật hùng biện theo phong thái Latin, nhấn mạnh vấn đề đến nền giáo dục tổng quan trong mọi lãnh vực của khoa học nhân văn cũng như kiến thức và kỹ năng khai thác sự hóm hỉnh và óc vui nhộn nhằm mục đích tác động ảnh hưởng đến xúc cảm của cử tọa, cùng nghệ thuật và thẩm mỹ chuyển chủ đề ( thường được dùng để đánh lạc hướng người nghe rồi bất thần dẫn họ trở lại chủ đề chính ). Trong thời Đế quốc La Mã, dù không được xem là trọng tâm trong đời sống chính trị như thời Cộng hòa, thuật hùng biện vẫn là tác nhân quan trọng trong lao lý, và những hình thức vui chơi, với những nhà hùng biện nổi tiếng hoàn toàn có thể đạt nhiều danh lợi nhờ năng lực diễn thuyết của mình .Phong cách Latin liên tục duy trì tác động ảnh hưởng cho đến đầu thế kỷ 20. Với sự trỗi dậy của giải pháp khoa học và sự nhấn mạnh vấn đề vào phong thái ” đơn thuần ” trong thẩm mỹ và nghệ thuật viết và nói, ngay cả những bài diễn văn sang chảnh thời nay cũng kém xa những bài diễn văn cổ xưa trong góc nhìn trau chuốt và bóng bẩy, mặc dầu sự thành bại của những chính trị gia thời nay hoàn toàn có thể phụ thuộc vào vào hiệu suất cao của những bài diễn văn. Nhiều người cho rằng Abraham Lincoln, Adolf Hitler, Marcus Garvey, John F. Kennedy, và Bill Clinton đã thăng quan tiến chức trong sự nghiệp phần đông nhờ vào kỹ năng và kiến thức hùng biện của họ .Khi xã hội di dời và những nền văn hóa truyền thống biến thiên, những nguyên tắc này cũng đổi khác dù vẫn duy trì được tính đồng nhất của chúng. Kỹ thuật và giải pháp của hình thái này thuộc môn tiếp thị quảng cáo học từ lâu vẫn dựa vào cấu trúc hùng biện cũng như sự nhờ vào vào cử tọa. Tuy nhiên, những tân tiến trong khoa học kỹ thuật đáp ứng cho diễn thuyết những thiết bị phức tạp hơn, thí dụ như hội nghị trực tuyến và viễn thông. Hội nghị trực tuyến là một trong những công nghệ tiên tiến tân tiến đã làm đổi khác cung cách tiếp thị quảng cáo giữa diễn thuyết và đại chúng .
Thuật hùng biện chân chính không có nghĩa là trình bày những điều vĩ đại theo phong cách hoành tráng, nhưng là nói về chúng cách đơn giản và dễ hiểu.
Nói đúng chuẩn, không hề có phong thái hoành tráng, do tại sự hoành tráng ẩn giấu ngay trong chính vấn đề cần trình diễn ; và nếu không được như vậy, thì chỉ còn là những lời huênh hoang, sáo rỗng mà không có tính năng gì cả .
Oliver Goldsmith[2]
Có thể tôi luyện kỹ năng và kiến thức diễn thuyết bằng cách gia nhập những câu lạc bộ như Rostrum, Toastmasters International, ASC hay International Training in Communication, ở đó thành viên có thời cơ thực hành thực tế để tăng trưởng kỹ năng và kiến thức chuyện trò trước đám đông .Thành viên hoàn toàn có thể học hỏi bằng cách quan sát và thực hành thực tế, cũng như trau dồi kiến thức và kỹ năng của mình bằng cách tiếp thu những hướng dẫn sau khi thực tập. Các kỹ năng và kiến thức này gồm có :
- Thuật hùng biện
- Động tác hình thể
- Luyện giọng
- Lựa chọn từ ngữ
- Đọc ghi chú
- Khai thác tính hài hước
- Tương tác với thính giả
Một nhà chỉ huy kĩ năng cần phải thành thục trong kỹ năng và kiến thức diễn thuyết trước công chúng, nhiều lúc chính nó giúp che giấu những khiếm khuyết khác. Trong trong thực tiễn, kiến thức và kỹ năng này được sử dụng cho những mục tiêu rất khác nhau – Adolf Hitler và Martin Luther King, Jr. đều là bậc thầy trong thuật hùng biện ; cả hai đều biết cách sử dụng kỹ năng và kiến thức diễn thuyết trước công chúng để tạo tác động ảnh hưởng đáng kể trên xã hội – nhưng theo hai hướng trọn vẹn đối nghịch nhau .
Những diễn giả chuyên nghiệp thường được đào tạo trong trường học và thường xuyên tham gia các khóa huấn luyện để hoàn thiện kỹ năng của mình như phương pháp kể chuyện hoặc sử dụng óc hài hước cách hiệu quả, cũng như tiếp tục nghiên cứu chuyên sâu các chủ đề họ đang theo đuổi.
Các diễn giả có khả năng chuyên môn đều được trả lệ phí khi diễn thuyết. Thuộc giới này có thể là những chính trị gia đã rời chính trường, các ngôi sao thể thao, và những nhân vật công chúng khác. Trong một số trường hợp, khoản tiền trả cho họ có thể rất cao.
Nỗi sợ hãi khi phải nói chuyện trước đám đông được gọi là glossophobia (hoặc sợ xuất hiện trên sân khấu). Người ta tin rằng đây là nỗi sợ hãi lớn nhất – hơn cả sợ chết – ảnh hưởng đến 75% nhân loại, mặc dù đối với nhiều người chỉ đơn giản là sự lầm tưởng giữa tình trạng căng thẳng thần kinh hoặc lo âu thái quá với chứng glossophobia.
Nói chuyện trước đám đông và thuật hùng biện đôi lúc được xếp trong số những kiến thức và kỹ năng quan trọng nhất mà một cá thể hoàn toàn có thể chiếm hữu. Hầu hết những diễn thuyết thành công xuất sắc đều có năng khiếu sở trường tự nhiên để thực hành thực tế kỹ năng và kiến thức này cách hiệu suất cao nhằm mục đích giúp họ ảnh hưởng tác động đến người nghe theo chủ đích họ muốn hướng tới. Ngôn ngữ và tu từ học là hai tác nhân quan trọng trong thuật hùng biện. Kiến thức và sự hiểu biết thấu đáo giải pháp và cách thiết lập tiềm năng tiếp thị quảng cáo hoàn toàn có thể giúp diễn thuyết chuyển tải thành công xuất sắc thông điệp của họ .Những nhà chỉ huy như Martin Luther King, Winston Churchill là những hình mẫu điển hình nổi bật về những diễn thuyết biết cách sử dụng thuật hùng biện để tác động ảnh hưởng đến xã hội. Có những bài diễn văn rất nổi tiếng và được điều tra và nghiên cứu kỹ lưỡng trải qua nhiều năm sau khi được công bố. Trong số đó có ” Điếu văn của Pericle ” ( năm 427 TCN ), Diễn văn Gettysburg ( năm 1863 ) của Abraham Lincoln, và Tôi có một giấc mơ của Martin Luther King khi ông tuyên đọc tại Tượng đài Lincoln năm 1963. [ 3 ]
