Hiện nay, học toán tư duy với công cụ bàn tính gảy đang xuất hiện ngày càng nhiều. Điều này gây khó dễ lớn nhất cho các bậc phụ huynh và các em học sinh trong việc lựa chọn và đặt câu hỏi thắc mắc về chiếc bàn tính gảy. Vậy, sử dụng bàn tính gảy có thực sự giúp trẻ phát triển tư duy? Bài viết dưới đây sẽ là chìa khóa mở ra đáp án cho câu hỏi trên.
1. Bàn tính gảy là gì?
Bàn tính gảy đặc trưng của UCMAS
Bàn tính gảy là một công cụ tính toán dùng để thực hiện các phép toán số học. So với thời xưa, bàn tính gảy ngày nay được làm bằng khung tre, gỗ hoặc nhựa với các hạt trượt bằng gỗ hoặc nhựa. Bàn tính gảy có cấu tạo là một khung chữ nhật bằng gỗ có một thanh ở giữa phân chia ra hai phần.
Bàn tính gảy UCMAS được làm từ nhựa với 2 cỡ bàn tính khác nhau, một bàn tính cầu vồng với nhiều sắc tố sặc sỡ với 35 hạt bàn tính và một bàn tính cỡ lớn với 85 hạt bàn tính .
.jpg)
Bàn tính lớn của UCMAS
Trong quy trình đo lường và thống kê, tùy vào số lượng và phép tính mà người sử dụng sẽ gạt những hạt bàn tính lên trên hoặc xuống dưới để ghi nhớ và thống kê giám sát. Trước khi có sự Open của máy tính bỏ túi, bàn tính gảy là phương tiện đi lại tương hỗ chính giúp người ta triển khai những phép toán .
Hiện nay, bàn tính gảy không còn được sử dụng trong quy trình thao tác và học tập nữa, vì máy tính bỏ túi đã thay thế sửa chữa và khiến mọi việc diễn ra nhanh gọn, thuận tiện và đúng mực hơn. Tuy nhiên, chiếc bàn tính gảy vẫn được sử dụng trong việc học của nhiều học viên để hướng dẫn những em về khái niệm những số lượng, nhiều nhất trong việc học toán tư duy và để tăng trưởng tư duy cho trẻ .
2. Cách sử dụng bàn tính gảy?
Khi được hướng dẫn, bé hoàn toàn có thể học cách sử dụng bàn tính khá nhanh
Ban đầu trẻ sẽ được hướng dẫn cách để sử dụng bàn tính như cầm, đặt, xóa .. bàn tính … Tiếp đó, sẽ được học những thao tác để thực thi những phép tính đơn thuần. Sau khi nắm vững cách sử dụng bàn tính cũng như những số lượng và phép tính có nhiều dòng, nhiều số hạng, trẻ hoàn toàn có thể tự thống kê giám sát với những thao tác tính bằng 2 đến 6 ngón tay thuận của trẻ .
Ban đầu, trước khi đo lường và thống kê, những hạt bàn tính ở khung trên của bàn tính được đưa hết lên trên, hạt bàn tính ở khung dưới được đưa hết xuống tận cùng và ở phần thanh ngang sẽ không có hạt bàn tính nào. Các bé sẽ thao tác bằng tay phải, ngón cái để búng hạt từ dưới lên, bốn ngón còn lại để đưa hạt từ trên xuống .
Các thao tác trên bàn tính sẽ được làm lần lượt từ phải qua trái. Các số được bộc lộ bằng việc sắp xếp những hạt trên thanh gióng .
- Số 0 là khi toàn bộ những hạt được đưa về tận cùng 2 đầu, không có hạt nào chạm vào phần thanh ngang
- Số 1, 2, 3, 4 lần lượt được bộc lộ bằng việc đưa 1, 2, 3, 4 hạt ở phần phía dưới lên sát thanh ngang ( trên cùng 1 gióng )
- Số 1 :
- Số 2 :
- Số 5 được bộc lộ bằng cách gạt 1 hạt ở phía trên xuống sát thanh ngang
- Số 6 được biểu lộ bằng cách gạt 1 hạt ở phía trên xuống và 1 hạt ở phía dưới lên ( trên cùng 1 gióng )
- Số 7, 8, 9 cũng tương tự như như số 6 với 1 hạt ở trên xuống và 2, 3, 4 hạt ở phái dưới lên
- Số 7
- Số 9
- Số 10 : gióng tiên phong bên tay phải biểu lộ số 0, gióng thứ 2 từ bên phải sang biểu lộ số 1
- Các số tiếp theo cũng được bộc lộ theo quy tắc tựa như
Khi chớp lấy được khái niệm cũng như giải pháp và cách sử dụng bàn tính, cha mẹ hoàn toàn có thể dạy những bé học ở nhà mà không cần phải học ở lớp học tư duy hoặc những TT trực tuyến. Thế nhưng, việc học bàn tính gảy tại nhà hoặc học trực tuyến hoàn toàn có thể sẽ bị rơi lệch, không đúng chiêu thức gốc, ảnh hưởng tác động xấu đi đến sự tăng trưởng của trẻ. Vậy nên, cha mẹ nên cho những bé theo học tại những TT uy tín để được hướng dẫn đơn cử, vận dụng theo những chiêu thức tiên tiến và phát triển nhất .
3. Hiệu quả của việc sử dụng bàn tính gảy với sự phát triển của trẻ
Sử dụng bàn tính gảy hoàn toàn có thể mang lại nhiều quyền lợi cho người sử dụng
Việc học và sử dụng bàn tính gảy mang lại rất nhiều quyền lợi cho sự tăng trưởng của trẻ. Đặc biệt nổi trội ở một số ít ưu điểm sau :
- Nâng cao tác dụng học tập và giải quyết và xử lý yếu tố : bằng việc tăng trưởng năng lực liên tưởng, bé sẽ dễ chớp lấy những số lượng, phép tính và cảm thấy thú vị với việc học khi tự đưa ra những đáp án một cách nhanh gọn và đúng mực .
- Tăng cường năng lực tập trung chuyên sâu : bằng việc tận dụng tối đa năng lực liên tưởng và năng lực hoạt động nhu yếu người học cần có thái độ tập trung chuyên sâu cao trong việc giải quyết và xử lý thông tin và số lượng .
- Khả năng giải quyết và xử lý thông tin : khi người học có năng lực tập trung chuyên sâu cao thì việc giải quyết và xử lý thông tin những số lượng cũng trở nên thuận tiện và nhanh gọn. Từ đó, tiết kiệm chi phí được rất nhiều thời hạn .
- Cải thiện và tăng trưởng năng lực tưởng tượng, phát minh sáng tạo : việc não bộ phải hoạt động giải trí liên tục để lập luận, suy đoán, và phát minh sáng tạo để đưa ra hiệu quả tốt nhất trải qua công cụ bàn tính gảy cũng là bài tập tốt nhất để cải tổ và tăng trưởng năng lực tưởng tượng .
- Cải thiện trí nhớ : trẻ làm nhiều phép tính và số lượng trên công cụ bàn tính gảy sẽ hình thành được một thói quen ghi nhớ lâu .
4. Nên học chương trình bàn tính gảy ở đâu?
Hiện nay có nhiều trung tâm dạy sử dụng bàn tính gảy. Tuy nhiên, phụ huynh nên tham khảo các thông tin để tìm được địa chỉ tin cậy, uy tín cho các bé tiếp cận được với các phương pháp học chính xác và chất lượng.
UCMAS với chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ sẽ giúp trẻ từ 4 đến 14 tuổi tăng trưởng tổng lực tư duy não bộ trải qua công cụ bàn tính gảy. Chương trình có nguồn gốc từ Malaysia, được phong cách thiết kế bởi giáo sư Tiến sĩ Dino Wong người Malaysia phối hợp với trường ĐH Kursk của người Nga và Học viện số học trí tuệ quốc tế từ năm 1993 .
UCMAS Nước Ta là đại lý chính thống và độc quyền của UCMAS Malaysia về tên thương hiệu và chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ tại Nước Ta. Với mạng lưới hệ thống hơn 180 TT, phân bổ rộng khắp 42 tỉnh thành trên cả nước, chương trình học đã giúp nhiều thế hệ trẻ tìm được phương pháp học toán tư duy và tư duy não bộ tốt nhất .
Các bé sẽ được học chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ thông qua công cụ bàn tính gảy. Bàn tính gảy của UCMAS khá đặc biệt, trước mỗi bài tính, trong đầu trẻ sẽ hiện lên chiếc bàn tính tưởng tượng. Vì vậy, thay vì lấy các ngón tay gẩy hạt, các hạt của chiếc bàn tính tưởng tượng sẽ di chuyển theo sự điều khiển của trí não trẻ. Theo đó, não trái và não phải của trẻ sẽ phát triển đồng đều.
Không phải chương trình dạy toán thường thì như nhiều người nhầm tưởng, UCMAS là chiêu thức tập gym cho não bộ tiên phong. Giúp người học củng cố năng lực tư duy, tăng sức bền của não bộ, từ đó mà tổng thể và toàn diện những năng lực khác cũng trở nên tốt hơn, minh mẫn hơn .
Bên cạnh đó, học tại UCMAS Nước Ta những bé luôn được tiếp cận với chiếc bàn tính gảy ở những phiên bản mới, chuẩn quốc tế. Đây là một điều kiện kèm theo tốt để những bé được tham gia, lĩnh hội những phương pháp học quốc tế chất lượng, đã được khoa học kiểm chứng .
Quý phụ huynh quan tâm đến chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ của UCMAS Việt Nam hoặc có thắc mắc về sử dụng bàn tính gảy có thực sự giúp trẻ phát triển tư duy? có thể truy cập website https://blogchiase247.net/ hoặc gọi đến 0967868623 để được tư vấn.
