Khoa những Khoa học Giáo dục, trường ĐHGD – ĐHQGHN được xây dựng theo Quyết định số 2410 / QĐ-TCCB ngày 6 tháng 7 năm 2009 của Giám đốc ĐHQGHN, trên cơ sở tăng cấp Bộ môn Tâm lý giáo dục, Bộ môn Giáo dục ĐH và chuyên nghiệp ( được xây dựng từ năm 2002 ) .Bạn đang xem : Khoa học giáo dục là gì
1.1. Sứ mạng
Khoa các Khoa học Giáo dục là một đơn vị đào tạo Đại học và Sau Đại học chất lượng cao, đạt chuẩn khu vực, tiệm cận chuẩn quốc tế về các lĩnh vực Khoa học Giáo dục
Khoa những Khoa học Giáo dục là cơ sở tiên phong trong Nhà trường nghiên cứu và điều tra, chuyển giao công nghệ tiên tiến và phân phối dịch vụ Khoa học giáo dục có tương quan đến những nghành đào tạo và giảng dạy của Khoa
1.2 Giá trị cốt lõi
Chất lượng cao – Trách nhiệm – Tích hợp – Hiệu quả
1.3. Chức năng và nhiệm vụ
Khoa những Khoa học Giáo dục thực thi những tính năng trách nhiệm được Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN phó thác gồm có :+ Xây dựng và quản lý và vận hành, tiến hành những chương trình giảng dạy mới về những nghành nghề dịch vụ thuộc Khoa học Giáo dục theo hướng tiếp cận liên ngành .+ Đẩy mạnh nghiên cứu và điều tra cơ bản về Khoa học Giáo dục và Tâm lý học theo hướng tiếp cập liên ngành – xuyên ngành trên cơ sở hướng đào tạo và giảng dạy nâng cao như Kinh tế học giáo dục, Xã hội học giáo dục, Thống kê trong giáo dục, Tham vấn tâm ý học đường, Tâm lý học lâm sàng trẻ nhỏ và Vị thành niên, Công tác Xã hội học đường, Giáo dục và trị liệu giáo dục, Giáo dục suốt đời …+ Từng bước nâng cao mức độ quốc tế hoá những Chương trình đào tạo và giảng dạy sau đại học, phát huy công bố quốc tế trên cơ sở những nhóm nghiên cứu và điều tra mạnh, tích hợp với mạng lưới hệ thống phòng thí nghiệm nâng cao .+ Chuyển giao công nghệ tiên tiến, đáp ứng dịch vụ chất lượng cao có tương quan đến xu thế điều tra và nghiên cứu và đào tạo và giảng dạy trình độ sâu của Khoa góp thêm phần vào sự tăng trưởng của mạng lưới hệ thống giáo dục vương quốc .+ Hỗ trợ Trường trung học phổ thông Khoa học giáo dục về tham vấn học đường cho học viên và giáo viên .1.3.1. Đào tạoCác chương trình do Khoa kiến thiết xây dựng, tiến hành và đảm nhiệm+ Cử nhân Khoa học giáo dục+ Cử nhân Công nghệ tham vấn học đường+ Cử nhân Giáo dục Kinh tế – Pháp luật+ Thạc sỹ Tham vấn học đường+ Thạc sỹ Tâm lý học lâm sàng trẻ nhỏ và vị thành niên+ Thạc sỹ Công tác Xã hội học đường và Giáo dục trị liệu+ Tiến sỹ Tâm lý học lâm sàng trẻ nhỏ và vị thành niênCác học phần do Khoa đảm nhiệm và tham gia giảng dạy cho những chương trình khác trong Trường Đại học Giáo dục và Đại học Quốc Gia TP. Hà Nội .
|
Các chương trình |
Các học phần |
| Đào tạo cử nhân sư phạm, quản trị giáo dục, quản trị nhà trường | – Đại cương về tâm ý và tâm lý học nhà trường- Giáo dục học- Tổ chức hoạt động giải trí giáo dục của nhà trường- Phương pháp nghiên cứu và điều tra khoa học- Tư vấn tâm ý học đường- Tư vấn hướng nghiệp- Thực hành sư phạm và tăng trưởng kiến thức và kỹ năng cá thể, xã hội- Nhân cách và lao động của người cán bộ quản trị giáo dục |
| Đào tạo thạc sỹ quản trị giáo dục, lý luận và chiêu thức dạy học bộ môn, giám sát và nhìn nhận trong giáo dục | – Phương pháp nghiên cứu và điều tra khoa học giáo dục- Tâm lý học dạy học- Tâm lý học giáo dục |
1.3.2. Nghiên cứu Khoa học+ 01 nhóm điều tra và nghiên cứu mạnh cấp Đại học Quốc Gia Thành Phố Hà Nội về Tâm lý học lâm sàng+ 01 phòng thí nghiệm Hướng nghiệp và Tâm trắc học+ 03 Trung tâm điều tra và nghiên cứu do cán bộ Khoa kiêm nhiệm chỉ huy1.3.3 Hợp tác quốc tế+ Hợp tác trong đào tạo và giảng dạy : Phối hợp với Trường Đại học Vanderbilt, Hoa Kỳ trong huấn luyện và đào tạo ThS và tiến sỹ Tâm lý học lâm sàng trẻ nhỏ và Vị thành niên ; Phối hợp với Liên hiệp tăng trưởng Tâm lý học đường Quốc tế, Trường Đại học Chapman, Hoa Kỳ trong huấn luyện và đào tạo ThS Tham vấn học đường .+ Hợp tác trong điều tra và nghiên cứu : Thực hiện những điều tra và nghiên cứu phối hợp với Viện Sức khoẻ Tâm thần Quốc Gia Mỹ, Trường Đại học Vanderbilt – Hoa Kỳ, Đại Sư quán Đan Mạch, Trung tâm phòng chống thảo hoạ Châu Á Thái Bình Dương ( ADPC ) … .1.3.4. Bồi dưỡngKhoa Các Khoa học Giáo dục đảm nhiệm những chương trình tu dưỡng : Giáo dục và kiến thức và kỹ năng sống, Tham vấn học đường và tham gia giảng dạy những chương trình tu dưỡng cán bộ quản trị giáo dục, nhiệm vụ sư phạm …
1.4. Thành tích tập thể Khoa
– 02 Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo- 01 Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội- Nhiều Bằng khen của Giám đốc Đại học Quốc gia TP. Hà Nội .Xem thêm : Các Mẫu Nhà Đẹp 2 Tầng 70M2 Khoảng Bao Nhiêu Tiền ? Nhà Biệt Thự 2 Tầng 70M2 Tag420126
2. Cơ cấu tổ chứcvà bộ máy lãnh đạo
2.1 Cơ cấu tổ chức
Chủ nhiệm Khoa: PGS.TS. Trần Thành Nam
Phó chủ nhiệm Khoa: TS Trần Văn Công
Phó chủ nhiệm Khoa: TS Nguyễn Bích Liên
2.2. Ban chủ nhiệm khoa qua các thời kỳ
2.3. Danh sách cán bộ, giảng viên của khoa hiện nay
|
TT |
Họ và tên, chức danh, học vị |
Các chức vụ đang đảm nhiệm |
|
I |
Bộ môn Lý luận và phương pháp trong giáo dục |
|
| 1 | TS. Trần Văn Công | Trưởng bộ môn, Phó Trưởng phòng Khoa học và Hợp tác tăng trưởng . |
| 2 | PGS.TS. Đinh Thị Kim Thoa | |
| 3 | TS. Nguyễn Thị Bích Liên | |
| 4 | Nguyễn Thị Bích Thủy | |
| 5 | Nguyễn Thị Anh Thư | |
|
II |
Bộ môn Giáo dục và phát triển con người |
|
| 6 | TS. Trần Văn Tính | Trưởng bộ môn . |
| 7 | TS. Hoàng Gia Trang | Phó giám đốc Trung tâm điều tra và nghiên cứu – ứng dụng Khoa học giáo dục . |
| 8 | ThS. Lại Thị Yến Ngọc | |
| 9 | ThS. Trần Thị Quỳnh Trang | |
|
III |
Bộ môn Giáo dục và phát triển cộng đồng |
|
| 10 | TS. Trần Anh Tuấn | Trưởng bộ môn . |
| 11 | TS. Nguyễn Hồng Kiên | Giám đốc Trung tâm Công tác xã hội và tăng trưởng hội đồng . |
| 12 | ThS. Mai Quang Huy | Phó chủ nhiệm khoa . |
|
IV |
Bộ môn Giáo dục và trị liệu |
|
| 13 | PGS.TS. Đặng Hoàng Minh | Trưởng bộ môn, Giám đốc Trung tâm tin tức hướng nghiệp và nghiên cứu ứng dụng tâm ý . |
| 14 | PGS.TS. Trần Thành Nam | Chủ nhiệm khoa . |
| 15 | ThS. Hồ Thu Hà | |
|
V |
Hành chính, Thanh tra, Pháp chế |
|
| 16 |
ThS. Trần Thị Thu Hằng Xem thêm: 6 loại ma túy, chất kích thích hủy hoại cơ thể người nghiện |
3. Các Bộ môn của khoa
Khi xây dựng, Khoa Các Khoa học Giáo dục có hai bộ môn là Bộ môn Tâm lý và Bộ môn Giáo dục. Trong quy trình tăng trưởng, nhà trường đã xây dựng ở khoa Bộ môn Đo lường và nhìn nhận ( nay tăng cấp thành khoa Quản trị chất lượng ) và Bộ môn Tư vấn học đường .
