Bài báo nghiên cứu (research paper) thường là dự án cuối kỳ của sinh viên. Sự thật là rất nhiều bạn lo lắng, thậm chí nghĩ cách nhờ người viết hộ bài, dẫn tới những hình phạt nghiêm khắc như bị đánh trượt hay đình chỉ học. Sự lo lắng này thường xuất phát từ thực tế là nhiều học sinh khi bước chân vào con đường Đại học chưa quen và chưa có kinh nghiệm với thể loại nghiên cứu. Đừng sợ hãi bạn nhé bởi càng thực hành, càng viết nhiều, nỗi lo vì thiếu kinh nghiệm sẽ biến mất!
Hotcourses sẽ giúp bạn hiểu hơn về bố cục của bài nghiên cứu trong bài viết dưới đây!
Tầm quan trọng của bài nghiên cứu và điều tra
Nghiên cứu là một khía cạnh thiết yếu của học thuật. Trên thực tế, quá trình viết một bài nghiên cứu có thể là một trong những trải nghiệm bổ ích nhất ở thời Đại học bởi nhiều sinh viên đã từ những bài nghiên cứu mà có chiều sâu suy nghĩ hơn và đi theo con đường nghiên cứu trong suốt sự nghiệp của họ.
Vậy bài điều tra và nghiên cứu là gì ?
Một bài điều tra và nghiên cứu là loại sản phẩm ở đầu cuối của một quy trình tương quan đến điều tra và nghiên cứu, tư duy phản biện, nhìn nhận nguồn, tổ chức triển khai bài viết, viết và sửa. Bài nghiên cứu và điều tra như một đứa con ý thức, tăng trưởng và biến hóa từ từ theo thời hạn khi sinh viên học tập, tò mò, diễn giải và nhìn nhận những nguồn tương quan đến một chủ đề đơn cử. Các nguồn chính ( primary source ) và phụ ( secondary source ) là TT của một bài điều tra và nghiên cứu, phân phối “ nguồn dinh dưỡng ” cho bài viết. Bài điều tra và nghiên cứu không chỉ giúp sinh viên có thời cơ đặc biệt quan trọng để nâng cao kiến thức của mình mà còn giúp nghành nghề dịch vụ điều tra và nghiên cứu đó trở nên đa chiều, khách quan hơn .
So với bài viết Nghị luận – Argument hay Khám phá – Exploratory, bài điều tra và nghiên cứu yên cầu nhiều thời hạn tìm tòi và nhìn nhận những nguồn thông tin hơn với mục tiêu đưa ra những diễn giải về những sự kiện, hiện tượng kỳ lạ. Mục tiêu của một bài nghiên cứu và điều tra không phải là liệt kê cho người đọc những quan điểm về một chủ đề, mà là đưa ra một quan điểm mới từ những nguồn thông tin có sẵn hoặc từ những điều tra và nghiên cứu, lập luận của chính mình .
Chọn chủ đề và câu hỏi điều tra và nghiên cứu
Những câu hỏi hoàn toàn có thể giúp bạn xác lập đối tượng người tiêu dùng người đọc và câu hỏi nghiên cứu và điều tra :
- Lĩnh vực tôi chăm sóc còn thiếu gì ?
- Đối tượng chung mà tôi muốn tiếp cận là ai ?
- Ai có năng lực chăm sóc đến điều tra và nghiên cứu mà tôi đang triển khai nhất ?
- Liệu toàn bộ người đọc có đồng ý chấp thuận với những gì tôi nói và chứng tỏ không ?
- Nếu không ( rất hoàn toàn có thể sẽ xảy ra trường hợp này ! ) tôi nên chuẩn bị sẵn sàng những lập luận phản bác nào để vấn đáp ?
Câu hỏi nghiên cứu và điều tra hay phải có : ( i ) tính đơn cử ( specificity ) ; ( ii ) tính độc lạ hoặc tính mới lạ ( originality and novelty ) ; và ( iii ) sự tương quan chung đến một cộng đồng khoa học to lớn ( relevance ). Một điều tra và nghiên cứu không nhất thiết phải là một nâng tầm trong ngành, nhưng nó nên lan rộng ra kiến thức trước đó một cách hữu dụng, hoặc cách khác là bác bỏ những thuyết hay nghiên cứu và điều tra đã từng công bố .
Cấu trúc của một bài nghiên cứu và điều tra
Một khi câu hỏi điều tra và nghiên cứu được xác lập rõ ràng, việc viết bài trở nên thuận tiện hơn đáng kể. Chìa khóa để viết bài khoa học thành công xuất sắc là hiểu đúng cấu trúc của một bài nghiên cứu và điều tra. Cấu trúc cơ bản của một bài điều tra và nghiên cứu nổi bật là Introduction – Giới thiệu, Methods – Phương pháp, Results – Kết quả và Discussion – Thảo luận ( Cấu trúc “ IMRAD ” ) .
Mỗi phần đề cập đến một tiềm năng khác nhau. Sơ lược thì tác giả cần nêu rõ :
- yếu tố mà họ định xử lý — nói cách khác là câu hỏi nghiên cứu và điều tra — trong Phần mở màn ;
- họ đã làm gì để vấn đáp thắc mắc trong phần Phương pháp ;
- những gì họ quan sát được trong phần Kết quả ;
- họ nghĩ hiệu quả có ý nghĩa như thế nào trong phần Thảo luận .
Trong phần Mở đầu, những tác giả nên lý giải cơ sở và nền tảng của nghiên cứu và điều tra. Câu hỏi điều tra và nghiên cứu là gì, và tại sao nó lại quan trọng ? Câu hỏi điều tra và nghiên cứu phải luôn được viết rõ ràng. Một số bài điều tra và nghiên cứu còn có thêm phần “ Literature Review ” cho thấy tác giả đã xem xét những bài nghiên cứu và điều tra về cùng chủ đề, xem xét những giải pháp điều tra và nghiên cứu đã từng được sử dụng, v.v.
Phần Phương pháp nên phân phối cho người đọc vừa đủ chi tiết cụ thể về những chiêu thức điều tra và nghiên cứu để hoàn toàn có thể tái triển khai nghiên cứu và điều tra nếu muốn. Vì vậy, phần này phải đơn cử, có những thông số kỹ thuật kỹ thuật cụ thể. Bạn cần diễn đạt toàn cảnh nghiên cứu và điều tra, cách chọn đối tượng người dùng điều tra và nghiên cứu, dụng cụ, giải pháp thu thập dữ liệu và kế hoạch nghiên cứu và phân tích .
Cấu trúc chi tiết cụ thể gợi ý
Giới thiệu
- Nêu nguyên do tại sao yếu tố bạn xử lý lại quan trọng
- Nêu những gì còn thiếu trong kiến thức hiện tại
- Nêu tiềm năng điều tra và nghiên cứu của bạn hoặc câu hỏi điều tra và nghiên cứu
Phương pháp
- Mô tả toàn cảnh và toàn cảnh của nghiên cứu và điều tra
- Chỉ định phong cách thiết kế điều tra và nghiên cứu
- Mô tả nhân khẩu học của đối tượng người tiêu dùng
- Mô tả kế hoạch lấy mẫu
- Mô tả can thiệp ( nếu có )
- Xác định những biến điều tra và nghiên cứu chính
- Mô tả những công cụ và thủ tục thu thập dữ liệu
- Phác thảo những chiêu thức nghiên cứu và phân tích
Kết quả
- Báo cáo về thu thập dữ liệu và tuyển dụng ( tỷ suất phản hồi, v.v. )
- Mô tả những người tham gia ( nhân khẩu học, thực trạng lâm sàng, v.v. )
- Trình bày những phát hiện chính tương quan đến câu hỏi nghiên cứu và điều tra trọng tâm
- Trình bày những phát hiện thứ cấp ( tác dụng thứ cấp, nghiên cứu và phân tích nhóm con, v.v. )
Thảo luận
- Nêu những phát hiện chính của nghiên cứu và điều tra
- Thảo luận về những tác dụng chính có tìm hiểu thêm điều tra và nghiên cứu trước đó
- Thảo luận về những ý nghĩa thực tiễn của những tác dụng
- Phân tích điểm mạnh và hạn chế của nghiên cứu và điều tra
- Đưa ra quan điểm cho điều tra và nghiên cứu mới trong tương lai
Nguồn: Thomas V. Perneger, Patricia M. Hudelson
